パンフレットを作ろう
小学校 国語 3年 6時間 光村図書
●教材文を読んで、パンフレットの作り方を学び、昆虫について自分で調べたことをパンフレットにする。

  ●学習のねらい
・昆虫について調べたことをメモにまとめ、メモをもとにパンフレットを作成する。

  ●情報の活用
d2-030: ネットワーク上に発信された情報を集める
d2-040: 印刷物・放送・ビデオなどのメディアから情報を集める

STEP1   3 時間
○調べよう。学校の図書館やインターネットで興味のある昆虫を調べる。
・本を図書館で調べる方法やインターネットから検索で興味ある昆虫を調べる方法を学ぶ。内容の検討をつけて荒く探し、対象をきめてからじっくり探していく。
STEP2   1 時間
○調べたことをメモしよう
・カードに項目を決めておき、調べたことを整理ながら書いていく
STEP3   2 時間
○パンフレットを作ろう
・調べたメモをもとに順序を考えながらパフレットを書く
 
○インターネットと図書館の本のそれぞれの特徴を生かした調べ方があることを体験させる。

 【身近な昆虫・動物や植物と自然環】〔いろいろな虫の生活〕 バッタのなかま/トノサマバッタ
【トノサマバッタ】 トノサマバッタの成虫が葉を食べる様子。
 【身近な昆虫・動物や植物と自然環】〔いろいろな虫の生活〕 花にくる虫たち/オオカマキリ
【オオカマキリ】 ハエを食べるオオカマキリの様子。
 【身近な昆虫・動物や植物と自然環】〔いろいろな虫の生活〕 花とチョウ/ベニシジミ
【ベニシジミ】 花の蜜をすうベニシジミ蝶の様子。