金管楽器の音楽を聴こう
小学校 音楽 4年 2時間 教育芸術社
●「かり」「トロンボナンザ」「トランペットふきの休日」の曲を聴き、それぞれに使われている金管楽器を知る。
●それぞれの曲に使われている金管楽器について、映像資料を見ながら、それぞれの音色、奏法を比べる。

  ●学習のねらい
・2種類の金管楽器の形や奏法の違いなどに気づいたり、それぞれの音色を味わって聴き比べたりする。
・主な旋律を口ずさんだりしして、曲に親しみながら聴く。

  ●情報の活用
d2-030: ネットワーク上に発信された情報を集める

STEP1   1 時間
○「かり」「トロンボナンザ」「トランペットふきの休日」の曲を聴き、使われている金管楽器を考える。
・ホルン、トランペット、トロンボーンが利用されているが、あらかじめそれらが利用されていることを教えずに、コンテンツ内の映像資料を見て、どんな楽器が利用されているかを考えさせても良い。
STEP2   1 時間
○それぞれの曲に使われている金管楽器について調べる。
 
 
○実物を見せたり演奏したりする事が望ましいが、音楽を担当するすべての教師ができるわけではない。このような場合、映像資料はとても有効である。また、それぞれの楽器の形を見るだけでなく、音色や奏法を一度に学習することができることも有効である。

 【オーケストラの楽器】〔金管楽器〕 トランペット族/トランペットの音色
【トランペットの音色】 ピッコロやコルネットもあるので比較できる。
 【オーケストラの楽器】〔金管楽器〕 トロンボーン族/テナートロンボーンの音色1
【テナートロンボーンの音色1】 アルトやバスもある。比較して聞かせたい。
 【オーケストラの楽器】〔金管楽器〕 ホルン/ホルンの音色1
【ホルンの音色1】 音色だけでなく、右手の特殊な使い方にも着目させたい。