伝えよう、わたしたちの心
小学校 国語 ４年 10時間 光村図書
●教材文を読み手話や点字を通して心をつたえるための言葉の意味と大切さを考えさせる。
●情報を伝えることの大切さを発展的にとらえさせ、情報収集の方法や活用の方法を学ばせ、表現する手段として活用させる。
●調べたこと、体験したことをまとめ考えを書く。
●「伝え合い」を考える会を開き、発表し合う。

　　●学習のねらい
・目的に応じて中心となる語や文をとらえ段落相互の関係を考え、文章を正しく読む。
・目的に応じて自分の考えをまとめ課題をもつ。
・自分の考えを相手に分かるように伝え、話し合いをする。

　　●情報の活用
◆ d3-010： 目的を考え、情報を選択して集める
◆ d2-030： ネットワーク上に発信された情報を集める
◆ d2-040： 印刷物・放送・ビデオなどのメディアから情報を集める

STEP１ 　 4 時間
○「手と心で読む」を読み、点字についてしっていることを話し合う。
・題名や写真を見て、知っていることを話し合わせる。補足資料として図書館やインターネットから資料を用意しておく。
STEP２ 　 2 時間
○「手話との出会い」を読み、感想をまとめる。
・手話についての補足資料を図書館やインターネットから用意しておく。
STEP３ 　 12 時間
○「伝え合い」を考える会を開き、グループ毎にテーマにもとづいた発表を行う。
・テーマに沿って調べたり体験を行ったりする。外部講師を依頼し、実際に手話や点字を経験する。簡単な手話や点字ができるようにインターネットを使って資料を用意しておく。
STEP４ 　 1 時間
○学んだことを感想文にまとめる
・学習を通して学んだことを写真や画像をまじえてレポートとしてまとめる
○外部講師と簡単な手話での会話ができるようにインターネットの素材を用いて練習させておく。

　【手話】〔手話について〕　質問編(1)／手話についての質問１
【手話】　手話についての質問を手話で表現します。