助け合って生きる生きものたちの様子を発見しよう
小学校 国語 ２年 1時間 光村図書

　　 ◆学習のねらい ・場面の移り変わりや情景を叙述をもとに想像しながら詠むことができる。

　　 ◆情報の活用 ・ d3-010： 目的を考え、情報を選択して集める

導　入
○課題をつかむ
≪助け合って生きる生き物たちのようすをもっと発見しよう≫

☆教科書に出てきた生き物たちの様子を見て，教科書では得られない新しい様子を発見する。
展　開
○生き物たちについて調べ、まとめる

　【動物】〔魚類〕　クマノミ／クマノミ（共生１）
☆自分の調べたい生き物を教科書や図書，コンテンツを用いて調べる。
☆わかったことをノートにお礼の手紙の形式でまとめる。
まとめ
○お手紙を紹介する

☆お礼のお手紙を紹介する。