マット運動　倒立前転
小学校 体育 ６年 １時間

　　 ◆学習のねらい ・倒立前転のポイントがわかり。進んで活動することができる。

　　 ◆情報の活用 ・ c2-010： 集めた情報の共通点や相違点から、課題を見つける
・ n2-040： 相手の気持ちを考えて自分の意見を表現する

導　入
●課題をつかむ

　【体育】〔器械運動　マット運動　その１〕　倒立前転　動画／マット「倒立前転」動画
☆動画コンテンツを見ながら動きのポイントと自分の目当てをつかむ。
≪友達と協力して倒立前転をしよう≫
展　開
●倒立前転をする

　【体育】〔器械運動　マット運動　その１〕　倒立前転　動画／マット「倒立前転」スロー
☆自分の力で伸しつ前転を練習する。
☆動画コンテンツの内容を確認しながら，自分や友達の演技の上手なところや工夫するところを話し合いながら活動する。
まとめ
●技を披露しながら、次時のめあてを知る

☆お互いに上手なところを認め合ったり工夫するところを話し合ったりする。

　【体育】〔器械運動　マット運動　その１〕　倒立前転　動画／マット「倒立前転」ＣＧ合成
倒立前転をしているときの骨格を合成しています。ポイントをじっくり見てみましょう。
　【体育】〔器械運動　マット運動　その１〕　倒立前転　動画／マット「倒立前転」ＣＧスロー
倒立前転をしているときの骨格を合成したスロー再生動画です。手足の動かし方や体の曲がり方に注意しながらじっくり見てみましょう。
　【体育】〔器械運動　マット運動　その１〕　倒立前転　動画／マット「倒立前転」ＣＧのみ
倒立前転をしているときの、骨格のアニメーションです。手足の動かし方や体の曲がり方に注意しながら見てみましょう。