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約束やきまりを守る
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◆学習のねらい |
・みんなが気持ちよく過ごせるように，進んで約束やきまりを守ろうとする心情を高める。 |
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◆情報の活用 |
・ c2-030： 自分の身近な事象に関連付けて課題を考える
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●課題をつかむ<<学校でのきまりについて考えよう>> |
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 【自然現象】〔気象〕 地震／阪神・淡路震災 被害の映像
☆阪神大震災の動画をみて，被害の大きさを知る。
☆苦しい避難所生活の中でも，決まりを守って生活していた人々について知る。 |
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☆学校生活の中のきまりを思い出す。
☆きまりを守らなかったらどうなるかを考え，きまりの大切さを考える。 |
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