球技:バスケットボール
中学校 体育 1年 1時間

   ◆学習のねらい ・バスケットボールのドリブルシュートにおいて、自分の動き(ステップ)と模範なリズムでドリブルシュートが行うことができる。

   ◆情報の活用 d3-020: 身近なことがらから課題を見つけ、課題解決のための情報を収集する

導 入
●課題をつかむ

 【体育(球技)】〔バスケットボール3:動画(オフェンス)〕 オフェンスの基礎技術(ボール保持者の個人攻撃)/トリプルスレッドポジション3
☆ドリブルシュートの模範(動画)をプロジェクターで見て,ドリブルからステップへのスムーズな流れのイメージをつかむ。
≪ドリブルシュートを完成させよう≫
展 開
●課題を見つけ問題を解決する

☆各チームで練習を行い,ステップがシュートに影響することを気付く。
☆ビデオとディジタルコンテンツ(動画)を比較し,修正しながら練習する。
まとめ
●調べたことを発表する

☆ゲームをした後で,得点が入った場合と入らなかった場合を考え,どの場面でどのシュートをしているのか考え,次時へ生かす。