一つの花
小学校 国語 ４年 １時間 光村図書

　　 ◆学習のねらい ・戦争の激しさや戦争中の人々の様子から，物語の時代背景を調べる。

　　 ◆情報の活用 ・ d3-020： 身近なことがらから課題を見つけ、課題解決のための情報を収集する

導　入
●課題をつかむ
<<戦争中のくらしについて調べよう>>

☆本文を読み，戦争中の人々の暮らしを予想し，課題をつかむ。
・学校・生活・空襲・兵隊・原爆・沖縄
展　開
●人々のくらしの様子を調べる

　【歴史記録映像】〔昭和１９〜２０年〕　昭和２０年前期頃／東京大空襲
☆ディジタルコンテンツや図書など，当時のくらしが分かる資料を活用して，わかったことをノートにまとめる。
まとめ
●調べたことを発表する

☆調べてわかったことを発表し合った後，当時の様子を考えながら音読する。

　【歴史記録映像】〔昭和１７〜１８年〕　昭和１８年後期頃／出陣の早大生壮行会
１９４３年９月１０日、早稲田大学専門部工科の学生が入隊、上野公園で壮行会が開かれた。映像は、早稲田大学の制服に学帽姿の学生が、日の丸のたすきをかけ、学徒を送り出すところ。