|
|
木管楽器の音楽をきこう
|
|
◆学習のねらい |
・木管楽器の音色の特徴や仕組みの違いを調べ、音の特徴を感じ取ったり、演奏するまねなどの身体表現をしたりしながら聴くことができる。 |
|
◆情報の活用 |
・ f2-020： 相手に伝えるために、絵図や資料を見せながら話す
|
| |
●課題をつかむ
≪木管楽器の音楽を聴き、その音色や仕組みを調べよう≫ |
|
| |
|
|
☆クラリネットの音色を聴き，課題をつかみやすくする。
[準備物]・CD「クラリネット・ポルカ」 |
|
| |
 |
|
 【オーケストラの楽器】〔木管楽器〕 フルート族／フルートの音色１
☆静止画や動画コンテンツを活用し，木管楽器の仕組みを調べる。
☆動画コンテンツからフルートやオーボエの音色も調べる。 |
|
| |
|
|
☆静止画や動画をスクリーンに映しながら，分かったことを発表する。 |
|
| |
|
|
【オーケストラの楽器】〔木管楽器〕 オーボエ／オーボエの音色１
二枚のリードから発生する独特の緊張感を持つオーボエの響きが、悲しげなテーマを美しく奏でるのに効果的である。（「白鳥の湖」より） |
|
| |
|
|
【オーケストラの楽器】〔木管楽器〕 クラリネット族／クラリネットの音色１
クラリネットはオーケストラや吹奏楽、独奏などで使用され、柔らかな音色が魅力的である。近年では、ジャズなどの幅広い音楽ジャンルで使用されている。（モーツァルト「クラリネット協奏曲」） |
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
