No. 132 木管楽器の音楽をきこう

◆ 校種 ◆
小学校
◆ 教科 ◆
音楽
◆ 学年 ◆
3年
◆ 時間数 ◆
1時間
◆ 教科書 ◆

学習のねらい
・木管楽器の音色の特徴や仕組みの違いを調べ、音の特徴を感じ取ったり、演奏するまねなどの身体表現をしたりしながら聴くことができる。

新・情報教育目標リスト(2011)対応
 ◆A51c2-020: 絵や図にまとめて発表する〔行動〕

STEP1
●課題をつかむ
≪木管楽器の音楽を聴き、その音色や仕組みを調べよう≫
 
 .☆クラリネットの音色を聴き,課題をつかみやすくする。
[準備物]・CD「クラリネット・ポルカ」

STEP2
●木管楽器について調べる
 
【オーケストラの楽器】〔木管楽器〕 フルート族/フルートの音色1
☆静止画や動画コンテンツを活用し,木管楽器の仕組みを調べる。
☆動画コンテンツからフルートやオーボエの音色も調べる。


STEP3
●調べたことを発表する
 
 .☆静止画や動画をスクリーンに映しながら,分かったことを発表する。

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