No. 169 動くためのしくみ

◆ 校種 ◆
中学校
◆ 教科 ◆
理科
◆ 学年 ◆
2年
◆ 時間数 ◆
1時間
◆ 教科書 ◆

学習のねらい
・動物のからだが動くための筋のはたらきを理解し、説明することができる。

新・情報教育目標リスト(2011)対応
 ◆A41-3-110: 考えたことや自分の意図が相手に伝わりやすいよう話を組立てる〔思考〕

STEP1
●課題をつかむ
 
 .☆自分の手足を曲げ伸ばしして,課題をつかみやすくする。
≪手足の曲げ伸ばしのための筋について調べよう≫

STEP2
●ヒトの手足の筋について調べる
 
【CGで見る生物のしくみとはたらき】〔ヒトの筋〕 上肢の筋/上肢の筋(左45度)
☆静止画コンテンツを活用してヒトの筋について調べる。
☆曲げ伸ばしについて,自分の説明に適した画像を選び,ワークシートへ貼り付ける。


STEP3
●調べたことを発表する
 
 .☆ワークシートをスクリーンに投影して,自分が注目した作りの違いについて発表する。