No. 179 器械:〜マット運動〜

◆ 校種 ◆
中学校
◆ 教科 ◆
体育
◆ 学年 ◆
2年
◆ 時間数 ◆
1時間
◆ 教科書 ◆

学習のねらい
・器械運動(マット運動)において自分の目標とする技を設定し、自分の師範となる通して、自分の動きを修正していくことができる。

新・情報教育目標リスト(2011)対応
 ◆A51a2-030: 自分の身近な問題から課題を考える〔思考〕

STEP1
●課題をつかむ
 
【体育】〔器械運動 マット運動 その2〕 前方倒立回転とび 動画/マット「前方倒立回転とび」動画
☆個人のレベルにあった技を選択できるように,技を知る。
☆いろいろな技に挑戦しながら,集めた情報の共通点や相違点から課題を見つける。
≪自分の技をどんどん増やしていこう≫


STEP2
●問題点を探り、修正する
 
 .☆自分の演技をビデオで撮影し,ディジタルコンテンツと比較しながら修正する。
☆グループで相互評価しながら,技を修正する。

STEP3
●演技を発表する
 
 .☆技をいくつか組み合わせて,連続で円滑に演技する。

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