教材レシピ：古文を味わう　　奥の細道「平泉」「立石寺」

学習のねらい

・知らない土地の今の様子を知ることによって、昔の雰囲気を味わう。
・芭蕉の旅の気分を想像させ、味わわせる。

情報教育目標リスト(2011年版)

　◆A21-4-020：目的に応じて検索サイトのサービスを使い分ける（路線・地図・画像など）〔行動〕

▼導入

○前回読んだ、古文を音読する。
○どんなイメージであるか想像させる。
○簡単な感想を書かせる。

・あとで、考えの違いに気付いたり、同じイメージであったりしたときの参考にする。

▼展開

○
冒頭部分の「草の戸もすみかはる代ぞ雛の家」を全員で読む。
○
東京
深川芭蕉庵の動画を見る。
「小さなところなんだなあ」

・古文は、どんな内容か思いうかべながら復習の意味で読む。

▼まとめ

○平泉の部分の古文を読む。
○義経堂の写真、動画を見る。
「昔、ここが栄えていたのか」
○立石寺の部分を読む。
○立石寺の動画を見る。
「険しい所にあるんだなあ」
「寺が岩みたいな感じだなあ」

・動画を通して、立石寺の険しい感じや風景が織りなす趣をとらえさせたい。

まとめ

○印象に残った写真や場所を挙げ、感想をノートに書く。
○感想を発表し合う。

活用のポイント

○立石寺の険しい感じを動画を通して感じ取れるように配慮する。

その他の関連素材

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